les derniers géants - la Cabane de Suzon PLACE INTER 10/04/08 17:30 Page 38 SÉLECTION DU MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE N IVEAU CM2-6 e LES DERNIERS GÉANTS Fiche de lecture Cet album a reçu onze prix, parmi lesquels le Totem Album 1992 (Salon de Montreuil), le Prix « Sorcières » de l'album 1993, Prix Hungry Mind Review, USA, 1994, le Prix littéraire du Charmeur des Rats de la ville de Hameln, Allemagne, 1996. EXTRAIT Ils étaient neuf, cinq Géants et quatre Géantes. Enluminés de la tête aux pieds, y compris sur la langue et les dents, d'un embrouillamini délirant de tracés, de volutes, d'entrelacs, de spirales et de pointillés d'une extrême complexité. Les derniers gants questionnaire de lecture dans. À la longue, on pouvait discerner, émergeant de ce labyrinthe fantasque, des images reconnaissables: arbres, plantes, animaux, fleurs, rivières, océans, un véritable chant de la terre dont la partition dessinée répondait à la musique de leurs nocturnes invocations célestes. Dire qu'il ne me restait que deux carnets pour tenter de représenter tout cela!
Je dus écrire et dessiner si finement que les pages de mes carnets ressemblèrent à des peaux de Géant. LES DE RN I E RS GÉANTS FRANÇOIS PLACE 24, 5 x 17, 5 cm – 80 p. – 15, 95 € 39 Page 40 L E S Résumé uelle est donc l'origine de cette dent géante, achetée sur un dock anglais par le jeune savant Archibald Leopold Ruthmore, et qui va transformer sa vie? Les derniers géants | Chemins de lecture. Il se pourrait bien que la carte géographique dessinée dans un recoin de cette mystérieuse molaire fournisse un début d'explication. Grâce à son abondante bibliothèque, Ruthmore localise cette région à la source du fleuve Noir, vers la lointaine Birmanie; il n'en faut pas plus pour convaincre le scientifique de monter une expédition… Ayant troqué le confort de son manoir anglais contre la redoutable humidité de la jungle birmane, Ruthmore et les vingt hommes qu'il a recrutés remontent le fleuve Noir pendant des jours. Le périple tournant au calvaire, plusieurs abandonnent, avant que les derniers ne se fassent tuer par les membres sanguinaires de la tribu Wa.
Cette page n'est plus visible. Pendant 14 ans, de 1998 à 2012, le site de l'école de Rustrel a montré le travail des élèves, les correspondances avec d'autres écoles en France et dans le monde, a permis de retrouver les photos de classe depuis 1897... Ce n'est plus possible désormais sur un site d'école.
On leur proposera à leur tour de: trouver des cartes et mappemondes anciennes et tracer l'itinéraire de grands explorateurs (Magellan, Vasco de Gama); comparer des cartes du monde établies à différentes époques; commenter les représentations anciennes d'indigènes d'Asie ou d'Amérique latine; partir sur les traces de vrais voyages en recherchant sur internet: à partir du nom d'explorateurs comme Lapérouse () ou sur le site consacré à la découverte de l'Afrique par les récits de voyageurs: (). L E CT U R E L I B R E Cet album est avant tout un récit de voyage imaginaire. On incitera les élèves à découvrir d'autres récits jeunesse du même type, à commencer par les romans de Jules Verne et bien d'autres, que l'on peut trouver dans l'excellente bibliographie du site du CRDP de l'Académie de Créteil: 46 47 G É A N T S
1 Quel achat va mener Archibald à se rendre au "Païs des Géants"? Une carte du pays des géants. 2 Comment a-t-il fait son voyage? 3 Pourquoi l'équipage craint d'entrer dans le territoire des Wa? Car ils coupent des têtes. Troubles de santé mentale : quel impact dans la fratrie ? - Santé Mentale. Car ils sont très bavards. Car ils ne laissent personne passer. 4 Que ressent Archibald lors de sa première rencontre avec les géants? 5 Pourquoi Archibald regrette-t-il d'avoir écrit son livre? Car les gens ne s'y sont pas intéressés. Car les géants découverts, ils ont été massacrés. Car c'est trop de travail et les géants ne l'intéressent plus.
Dans cette dernière image, le savant ne porte plus de chapeau: il n'a plus le même statut, il n'est plus le même homme… L E TO N ET L E T E M P S D U R É C I T L'explorateur raconte ses actions et livre ses pensées de façon chronologique, invitant le lecteur à le suivre dans son voyage. Mais par l'usage du passé comme par le choix d'un vocabulaire rare et précieux, la distance s'instaure: nous suivons Archibald dans ses aventures sans pour autant y prendre part. Lui seul maîtrise toute la richesse de ses découvertes, qui reste bien au-delà des mots. « Un matelot tanné, un talisman, le bateau relâchait, une mélopée lancinante, je bivouaquai, escalier cyclopéen, labyrinthe fantasque… ». Comme Archibald traduisant le chant des géants, les élèves chercheront le sens de ces termes et verront que l'apprentissage de nouveaux mots accompagne la confrontation à de nouveaux univers… 42 43 Page 44 2 Quand le monde s'agrandit… L'explorateur a réussi: enfin, l'univers s'agrandit et perd ses limites… Après les affres du voyage, le bonheur d'avoir trouvé le pays convoité (p. Les derniers géants - la Cabane de Suzon. 34), puis l'épuisement et l'angoisse, la rencontre est aussi douce qu'une caresse (p. 42).